Es evidente que la propia discapacidad y la dosis de apoyo necesario para tener una vida de calidad, junto con la elección personal y el entorno social, serán determinantes en la elección de la unidad de convivencia más idónea.
Argi dago ezintasuna bera eta kalitatezko bizitza izateko laguntza-dosia, norberaren aukeraketa eta ingurunesozialarekin batera, oso garrantzitsuak izango direla bizikidetza-unitate komenigarriena aukeratzeko garaian.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Teniendo en cuenta todas estas pautas educativas generales, se está contribuyendo al desarrollo del proceso comunicativo entre el niño y su entorno social.
Hezkuntza-jarraibide orokor horiek kontuan hartuta, haurraren eta haren ingurunesozialaren arteko komunikazio-prozesua gara dadin laguntzen ari gara.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Esta característica es la que le permitirá evolucionar y aumentar su conocimiento del medio físico y social.
Ezaugarri horrek ahalbidetuko dio eboluzionatzen eta ingurune fisikoari eta sozialari buruzko ezagutza handitzen.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Sus limitaciones, en interacción con su medio social y cultural, generan una importante limitación en su funcionamiento general que es lo que llamamos retraso mental.
Haren mugek, ingurunesozialarekin eta kulturalarekin interakzioan, muga handia sortzen diote funtzionamendu orokorrean, eta horri deitzen diogu adimen-atzerapena.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Para las personas que la conocen son obvias las limitaciones que en la actualidad manifiesta Marisol en su relación con el medio físico y social en que vive.
Hura ezagutzen duten pertsonentzako bistakoak dira Marisolek egun dituen mugak bere ingurune fisikoarekin eta sozialarekin harremanetan jartzeko.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Cuando esto ocurre, cuando el niño camina, todo un mundo por investigar aparece delante del pequeño, todo es imitable, todo es fantástico, todo es deseable y será mediante la actividad lúdica que el pequeño se atreverá a satisfacer esta curiosidad por el universo, sólo estas actividades le permitirán tener este mundo a su alcance y dominarlo, facilitando una adecuada adaptación al ambiente físico y social que le rodea.
Hori gertatzen denean, haurra oinez hasten denean, ikertzeko mundu oso bat agertzen zaio aurrean; dena da imitagarri, dena zoragarri, dena desiragarri, eta jarduera ludikoaren bidez ausartuko da unibertsoaren jakin-min hori asetzen; jarduera horiekdira mundu hori eskura izateko eta menderatzeko bide bakarra, eta ingurune fisiko eta sozialera behar bezala egokitzen lagunduko diote.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Lew Vygotski (1896-1934), otorga especial importancia en el desarrollo del niño al medio social en el que vive.
Lew Vygotskik (1896-1934) dio haurra bizi den ingurunesozialak garrantzi handia duela haren garapenean.
Materiala: Adierazpena eta komunikazioa
Administrazioa eta kudeaketa (3)
Entorno social próximo.
Hurbileko ingurunesoziala.
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa)
empleados al paro, clientes con menos opciones en el mercado, competidores más débiles, Administraciones Públicas con subvenciones perdidas, ya que su finalidad no se ha cumplido, y el entorno social próximo con pérdida de empleo y producción y, por tanto, empobrecimiento social del entorno.
langileak langabezian daude; bezeroek aukera gutxiago dituzte merkatuan; lehiakideak ahulagoak dira; administrazio publikoek alferrik galdu dituzte diru-laguntzak, haien xedea ez baita bete; eta hurbileko ingurunesozialak enplegua eta ekoizpena galdu ditu, eta, hortaz, pobretu egin da.
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa)
Entorno social próximo y medio ambiente
Hurbileko ingurunesoziala eta ingurumena
Materiala: RSCCAST (Giza baliabideak eta erantzukizun sozial korporatiboa)
Elektrizitatea eta elektronika (1)
Hemos señalado que el entorno social es determinante en la motivación y el aprendizaje.
Aipatu dugu jada ingurunesoziala erabakigarria dela motibazioari eta ikaskuntzari dagokienez.
Materiala: Komunikazio alternatiboa
Animazio turistikoa (3)
a) Se encarga de integrar al turista en el medio social en el que se encuentra.
a) Helmugako ingurunesozialean integratzen du turista.
Materiala: Animazio turistikoa
El animador es pues quien sirve de vehículo y de modulador para que los usuarios de sus servicios interaccionen siguiendo las directrices prefijadas del entorno social en el que se encuentran.
Beraz, zerbitzuen erabiltzaileek, ingurunesozial horretan aurrez ezarrita dauden jarraibideak betez, elkarri eragitea lortzen duen tresna eta modulatzailea da animatzailea.
Materiala: Animazio turistikoa
Sin el animador, es posible que estas personas siguieran interaccionando, pero lo harían siguiendo las directrices que ya tuvieran interiorizadas de su entorno social, familiar, laboral y vivencial, en definitiva, lo que les llevaría a relacionarse con aquellos huéspedes con los que detectaran que comparten cultura, comportamientos, edades o idiomas más afines, y no con los distintos huéspedes, independientemente de las características anteriores, que atraídos por las actividades preparadas por el animador van a encontrarse en este entorno controlado y propiciado por el profesional de la animación.
Baliteke animatzailerik gabe pertsona horiek elkarrekintzan jarraitzea, baina bere ingurunesozialean, familiakoan, lanekoan eta bizipenekoan barneratuta dituzten jarraibideak jarraituko lituzkete, eta, horren ondorioz, antzeko kultura, jokaera, adina edo hizkuntza duten ostalariekin erlazionatuko lirateke, eta ez mota guztietako ostalariekin; izan ere, animatzaileak kontrolatu eta antolatzen duen ingurune horretan, mota guztietako ostalariekin elkartuko dira animatzaileak prestatutako jarduerek erakarrita.
Materiala: Animazio turistikoa
Komunikatzeko trebetasunak (1)
Conocedores del país, el entorno político, social y económico en el que se va a realizar el negocio.
Negoziorako herrialdea, ingurune politikoa, sozial eta ekonomikoa ezagutzen dituzte.
Materiala: Komunikatzeko trebetasunak
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